techniques d'animation d'ateliers

cinematheque.ch. Déterminer les conditions de réussite d'un atelier de travail; Dans les années 1940, le sociologue Kurt Lewin va proposer la technique des focus groupes à l'occasion d'un projet de recherche sur le thème du changement, visant à faire changer les habitudes alimentaires des ménagères nord-américaines pour la consommation d'abats. Development - Course Learn Programming With JavaScript. Le choix d’une technique d’animation est lié aux objectifs de la séquence de travail. Prévoyez environ cinq minutes pour ce temps d'introspection. Pour visualiser cette vidéo, veuillez activer JavaScript et envisagez une mise à niveau à un navigateur web qui Chacun apporte son expertise, son expérience, son point de vue, qu'il partage avec l'ensemble du groupe. La formation Techniques d'animation d'ateliers d'enfants à distance est enseignée par le CNFDI Centre National Privé de Formation à distance vous propose plus de 200 formations et cours par correspondance. Il s'agit d'une rencontre/réunion où différents participants mènent collectivement un travail pratique sur un sujet . Déroulement: Les participants sont repartis deux par deux, puis imaginent une mini-séquence autour d’un thème. - Organiser une séance de travail en mode collaboratif L'atelier sera remboursé ou reporté en cas de problèmes techniques majeurs. Objectifs. <> Maintenant les post-its sont électroniques, et des applications digitales permettent d'avoir des rapports en instantané et partagés. Chaque participant raconte son expérience et pose aux autres des questions en lien avec les difficultés rencontrées. Innovation positive. Les enfants des centres de loisirs Les Galopins et les Débrouillards de la Communauté du Pays de Vendôme ont réalisé une courte… Directeur Exécutif de la Chaire ESSEC du Changement, Pour visualiser cette vidéo, veuillez activer JavaScript et envisagez une mise à niveau à un navigateur web qui, Le fonctionnement collaboratif et la recherche de coopération, Trois techniques d’animation collaborative : les Focus groupes, les ateliers participatifs et le co-développement, Séquencement type d’une séance collaborative. 001. Connaître les techniques et méthodes d’animation. C'est très simple à mettre en place. Ces outils ont été utilisés largement par des startups, communautés et grandes entreprises. Titre : Techniques d'animation de la classe virtuelle Avec Adrien Payet ou Ana Léon. <> Vous connaissez tous la technique du métaplan, qui avait fait fureur dans les années 90. S’approprier les outils d’animation d’ateliers; Développer ses compétences d’animateur; Créer la relation avec les participants; Savoir préparer un atelier pour garantir ses résultats. La deuxième chose, en fait, c'est le co-développement et les programmes d'intelligence collective ne se déploient pas. Lewin a appelé ces temps d'échanges des focus groupes. Il stimule les débats, réfrène les plus bavards, reformule pour relancer les discussions. •Exécution des projets de formation continue et animation d'ateliers :-“Perfectionnement de Word, Excel et Powerpoint de Microsoft Office 2016”, 40 participants ; -“Techniques de Communication en projet”, 24 participants ;-Gestion de projets : communication et outils avancés. Atelier : techniques d'animation des ateliers dans un dispositif de management des risques et de contrôle interne La mise en place d’un dispositif de management des risques et de contrôle interne nécessite de la part du responsable l’animation et le pilotage d’ateliers de travail. Essayer le cours pour Gratuit USD. Build a strong foundation in web development by learning and practicing JavaScript, one of the major programming languages on the web. >> Je vais maintenant vous présenter une autre technique collaborative. Le co-développement est une technique collaborative très efficace et facile à mettre en œuvre. Son rôle est d'encourager chaque personne à s'exprimer. Faites un focus groupe avec vos collaborateurs une fois par semaine, pendant une heure environ, ils échangeront sur leurs pratiques et les difficultés qu'ils rencontrent. Darüber hinaus organisiert er Werkstattgespräche zum Animationsfilm und zur Verbindung von Tanz, Musik und Animation. Je choisis mon atelier : Ajouter au panier. Nous ne sommes pas dans l'informatique, et donc il va falloir faire preuve d'un esprit qui relève plus de l'esprit du jardinier que de l'esprit du pilote. L'association 24 Photogrammes La création de films d'animation est un processus complexe qui mobilise des compétences techniques, de développement de projet ainsi que des compétences artistiques telles que l'écriture le dessin, le maquetisme, le modelage, nécessaires à la réalisation de scripts , des personnages ou de décors. Le métaplan est une technique très dynamique et collaborative. Vous verrez à la fois les principes et la mise en pratique de cette méthode résultant d'un management plus collaboratif. Ligne éditoriale : Préparer sa boîte à supports pour le contenu. Pour mieux embarquer vos équipes nous ajoutons au livret votre édito et vos déroulés d’ateliers. Il est ainsi possible, ensemble, de faire émerger des solutions collectives aux problèmes rencontrés. À tour de rôle, les participants seront client et consultant, alternativement. La personne cliente expose son sujet pendant environ cinq minutes, et les consultants lui posent des questions visant à bien faire comprendre la situation. Le premier apport ce sont ce qu'on appelle les soft skills, et ça, nous avons la chance de mener des programmes de recherche-action avec la chaire ESSEC, qui ont montré à quel point les soft skills, des capacités comme l'écoute, l'observation, le questionnement, étaient particulièrement nourries au travers de ce programme. cinematheque.ch. Dans un deuxième temps, chaque personne énonce brièvement sa situation. Le but étant de recréer un environnement harmonieux favorable à leur éveil et à leur autonomie. )�R����3)J���J���v~V�����1�U�����h��n�e��u��uߎ9�jY��+���0u����ZӘ�RB��9�:?��_���-������Wb�. endobj Il s'agit de la technique du co-développement, proposée par les auteurs québécois, messieurs Champagne et Payette. Les apports c'est la conviction déjà que la qualité relationnelle nourrit la performance au quotidien, et ça, c'est quelque chose qui est, comment dire, extrêmement important, et donc les apports sont multiples. Easy. Les gestes techniques demandés aux joueurs seront les mêmes mais la situation sera différente : la présence d’adversaires, des distances de passes plus importantes, une exigence pour la qualité et la rapidité d’exécution, une application technique malgré la fatigue accumulée, la réalisation des gestes techniques au service du collectif,de l’équipe. Au début, il est préconisé d'avoir un animateur qui veille au respect des temps et procédera aux recadrages nécessaires pour que l'échange se fasse uniquement sur les situations des personnes. Votre formation Techniques d'animation d'ateliers d'enfants est accessible : ( 3 avis ) Programmes et moyens pédagogiques. [MUSIQUE] [MUSIQUE] [MUSIQUE] [MUSIQUE] Le collaboratif n'est pas nouveau. 15 hours. Les ateliers participatifs sont une forme plus construite d'ateliers métaplan. cinematheque.ch . Être capable d’ajuster ses propositions dans l’instant. Le Plan régional d’insertion pour la jeunesse des quartiers prioritaires d'Ile-de-France. Parce que oui, Fred Pellerin a tout ce qu’il faut pour divertir la famille en mots… et en musique! Mais l’animation elle-même de l’atelier a eu des effets sur nous. Une pratique de fonctionnement collaboratif plus récente est héritée de la logique des focus groupe. Quelles techniques d'animation et quelle posture adopter pour favoriser la création d'idées ? Le mode commande/contrôle trouve ses limites et il est important de créer les pratiques d’un fonctionnement innovant et collaboratif. Jeu de cartes. Méthodologie d’animation d’un atelier Les réunions proposées doivent favoriser la participation active des parents. Je suis professeur de dessin d’animation dans une école préparant aux métiers du cinéma d’animation Je travaille dans l’industrie de la série d’animation ainsi que du jeu vidéo et je donne des cours de développement visuel. Le Codev est utilisé dans de nombreuses entreprises, à large échelle, comme Covéa. Donc derrière ce programme à intelligence collective, en fait c'est une aventure qui date d'il y a dix ans autour du co-développement avec une personne que j'ai remplacée, qui s'appelle Bernard Lévêque, qui a installé un programme expérimental avec 40 volontaires qui ont accepté de faire une expérience autour d'une méthode dite de co-développement. Pour être animatrice d’ateliers pour enfants, il faut aussi posséder : patience et qualités d’adaptation. Recherche d'un but et d'un sens à la vie, Apprentissage automatique à l'aide de SAS Viya, Analyses prédictives & Exploration de données, Traitement automatique du langage naturel (NLP), Compétences en communication pour les ingénieurs, Automatisation informatique Google avec Python, Certificat Génie et gestion de la construction, Certificat d'apprentissage automatique pour l'analytique, Certificat en gestion d'innovation et entrepreneuriat, Certificat en développement et durabilité, Certificat d'IA et d'apprentissage automatique, Certificat d'analyse et de visualisation de données spatiales. Ce sont les ateliers participatifs. - Gérer les situations difficiles lors d'une séance collaborative Le résultat fut stupéfiant. Le tableau sur lequel sont mentionnées les idées des participants n'est pas un tableau blanc, mais il est constitué d'un dessin ou d'un schéma qui représente les objectifs de l'échange. stream - Animer une séance de travail de manière collaborative Animer un atelier favorisant l’expression personnelle des enfants. Ce guide d’animation et de réflexion sur les retombées de celui-ci, s’adresse à toutes les communautés qui désirent créer un pont entre des parents et des intervenants qui œuvrent dans le domaine de la petite enfance. Classez-les dans l'ordre du planning. Derrière cette technique nous retrouvons la notion de liberté laissée aux personnes par les systèmes auxquels elles appartiennent. cinematheque.ch. Ce stage vous formera à plusieurs méthodes collaboratives d'animation d'ateliers. techniques d’animation. >> Covéa, c'est le premier groupe d'assurances mutualistes en France et qui regroupe trois marques bien connues du public, MAAF, GMF, MMA. Les autres règles : PROMOTION JUSQU'AU 20 octobre : 2 ateliers pour 40 euros au lieu de 60. Construire un atelier adapté aux enjeux, objectifs et participants; Construire son fil conducteur Ensuite, les consultants font des propositions qui sont analysées en termes de faisabilité et d'intérêt au cours de l'échange. Lewin avait utilisé des animateurs afin d'organiser les temps de parole, mais aussi pour permettre l'échange et éviter les dérives. 1 - Interdiction de lever la crosse au-dessus du genou 2 - Interdiction de jouer avec le côté arrondie de la crosse 3 - Interdiction de frapper la balle 4 - Interdiction de toucher la balle avec ses pieds ou son corps 5 - Interdiction de lever la balle. Quelques fiches techniques La création et fabrication de jeux et jouets : Le bile La marionnette Le jouet en tissu Choix des jouets les jeux symboliques Mise en oeuvre des ateliers Ateliers en fonction de l' âge Ateliers en fonction de l'espace Ateliers en fonction des saisons - les ateliers d'Automne Elle contribue à la naissance de l’épanouissement des enfants et favorise leur développement global. L'animateur lisait au groupe ensuite les post-its un par un. Connaître les principes de base de la pédagogie. Hâte de mettre à profit ces cas concrets. <>>> Dans un premier temps, les personnes recherchent une situation personnelle en lien avec le sujet traité. Il faut compter environ une minute par situation, soit dix minutes pour dix personnes. … œuvre la forme d’animation proposée aux participants. Il est ainsi possible, ensemble, de faire émerger des solutions collectives aux problèmes rencontrés. La formation de base comprend. Le processus de prise de décisions dans un groupe se déroule selon la démarche suivante: PHASES ACTIVITES Le Réseau Inter-universitaire de la Région Grands Lacs (RIGL) est un réseau jeune et en pleine structuration, qui rassemble 24 universités du Burundi, de République Démocratique du Congo et du Rwanda. Kurt Lewin va prendre, à l'époque, deux groupes de ménagères. David AUTISSIER . Travailler en mode collaboratif, c’est faire le choix de l’intelligence collective, d’impliquer les parties prenantes et de co-construire. Il existe de nombreux ateliers participatifs que l'on trouve dans des ouvrages dédiés, ou encore en développement personnel et en psychologie comportementale. Merci beaucoup. Préparation des supports d'animation. Directeur Exécutif de la Chaire ESSEC du Changement. © 2020 Coursera Inc. Tous droits réservés. 2 0 obj Votre formation Techniques d'animation d'ateliers d'enfants est accessible : ( 3 avis ) Programmes et moyens pédagogiques. Et de cette expérience est née, peut-être, l'aventure la plus importante certainement en France, je ne dirai pas au monde, puisque aujourd'hui, de 40 ils sont aujourd'hui 1 200 à être passés par ce programme, 600 encore actifs, et surtout 380 qui sont en autonomie, c'est-à-dire qui se réunissent chaque jour, toutes les semaines, dans des séances qui durent une demi-journée, et qui continuent de le faire après dix ans, puisque le volontariat est le principal ingrédient de ce programme. L’objectif est de vous donner envie de fonctionner en mode collaboratif et de vous proposer quelques outils pour pratiquer et vous faire votre propre expérience. 1 0 obj Ce temps est évalué à environ dix minutes. Son objectif est de stimuler leurs capacités intellectuelles, affectives et artistiques. Un animateur est désigné. On montre aux participants un arbre avec différents personnages, et on demande à ces mêmes participants de choisir un personnage qui correspond à la question que l'on souhaite traiter. %���� Le troisième temps vise à traiter les cas des différentes personnes. Pensez convivial et simple : des couleurs, des photos, quelques tableaux bien lisibles, des graphes sans la 3D... Pensez efficace : ne submergez pas les participants d'une montagne de documents. 4 0 obj Et un élément clé qui est particulièrement intéressant aujourd'hui, c'est que l'espace pour nourrir ce qu'on appelle une capacité de confrontation est vraiment quelque chose qui est significativement amélioré dans ce programme. C'est vraiment la volonté des personnes qui est essentielle, et ne jamais décrocher de ce principe, et de ne jamais vouloir prescrire le Codev ou les autres espaces d'intelligence collective, c'est vraiment la personne qui est volontaire, et c'est ça qu'il faut vraiment maintenir. Choisir la ou les techniques, les préparer, s’entrainer Préparer votre guide d’animation (mémo à l’usage de l’animateur, questions, timing, relances etc) le programme, le déroulé, le choix de l’animation… Office International de l’Eau –Natacha Jacquin Les participants s'expriment à partir d'un dessin sur leur ressenti sans s'exposer, et sans savoir qui a choisi quel personnage. Une fois la situation d'une personne traitée, on passe à une autre, et ainsi de suite de telle manière que tous les participants auront été consultant et client. Elles ont pour objectifs de les informer, d’échanger avec eux en répondant à leurs questions afin de les rassurer. Nous avons donc pu constater à quel point cette démarche de dialogue engage autant les intervenants que les parents et stimule des réflexions, certains diraient des prises de conscience, tout à fait intéressantes. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Chaque partenaire anime ses déploiements avec une équipe d’animation dédiée et organise lors d’évènements ponctuels des déploiements communs. Cet autodidacte organise des ateliers d'initiation aux langages et techniques du cinéma d'animation pour tout public, ainsi que des ateliers interdisciplinaires: danse-musique-animation. La créativité nécessite une attitude positive : les situations qui nous imposent à changer nos méthodes sont les bienvenues ! 2 modules par correspondance : Développement psychologique de l’enfant Ateliers d'éveil à l'épanouissement des enfants Chaque module se termine par un ensemble de QCM, et en fin de cursus un mémoire de 15 pages. Il commencera par le personnage le plus choisi, et ainsi de suite. Continuons à nous former Dans cette période de crise sanitaire, le CERFPA assure la continuitéde ses formations. La complexité du monde et la volonté sociétale de participation à la décision, nous conduisent à nous interroger sur les modalités d’un management plus collaboratif. Une technique consiste à ce qu'un des participants endosse ce rôle d'animateur en plus de sa participation à l'échange. Objectifs. Le premier groupe a été informé du pourquoi et du comment consommer des abats par des experts, et les ménagères de ce groupe sont rentrées chez elles en espérant qu'elles passent à l'acte. %PDF-1.5 Il s'agit d'une situation réelle et vécue en lien avec le sujet, et pour laquelle la personne a été en difficulté. Enfin une formation ou l'on apprend à animer et pas uniquement à énumérer les differents concepts d'animation. Les techniques de créativité ne produisent pas de créativité, mais rendent les gens plus créatifs 3. Et généralement, je ne donne pas de conseil, mais là, cette fois-ci, je vais m'y prêter, puisque dans le Codev nous ne donnons pas de conseil. [MUSIQUE] [MUSIQUE] [MUSIQUE]. Rends-toi sur YouTube pour y découvrir une variété de pistes de lecture ou sur les sites des bibliothèques de Trois-Rivières et de Shawinigan (qui offrent un accès gratuit à leurs ressources numériques durant le confinement) pour y emprunter les livres audio. Donc il va falloir tranquillement accepter, et je parle notamment des dirigeants, que les plantes se développent, les plantes, les personnes, et de ne pas vouloir tirer sur la plante pour accélérer sa croissance, mais de faire confiance aux personnes pour qu'elles puissent aller atteindre leur valeur et leur pleine ressource. Objectifs pédagogiques. TECHNIQUES D’ANIMATION DE GROUPE 1. Le quatrième temps vise à s'interroger sur la manière dont l'échange s'est déroulé, si les personnes sont satisfaites et les points d'amélioration. Téléchargez les outils gratuits. L'animateur dispose ainsi d'éléments pour dresser un diagnostic et envisager des actions. Discover how to create your content with the techniques of storytelling and mind mapping, how to rehearse effectively and how to master your performance. Ils … Ce temps de propositions est estimé à environ cinq minutes, et à la fin, le client fait le bilan des propositions et de ce qu'il compte faire. Changer de vie professionnelle L'animatrice exerce une fonction d’accompagnatrice. La formation Techniques d'animation d'ateliers d'enfants à distance est enseignée par le CNFDI Centre National Privé de Formation à distance vous propose plus de 200 formations et cours par correspondance. Points forts : Cette formation présente les points essentiels d’un animateur d’ateliers d’écriture. La pérennisation de ce réseau passe par l’homogénéisation des pratiques en matière de gouvernance mais aussi en termes de contenus pédagogiques et de ressources documentaires. Lire le dossier C'est le temps d'explicitation obligeant la personne à bien définir la situation qui la concerne. Nous vous proposons de lire l’introduction sur l’animation afin de revoir quelques notions clés sur la dynamique de groupe et la gestion d’un groupe. Le projet stratégique est-il bien compris, l'ambiance est-elle bonne, par exemple. Se repérer dans les compétences de la petite à la moyenne section. En procédant au paiement vous acceptez ces conditions. L'animateur demande aux participants de commenter les personnages en lien avec la question sans savoir qui a choisi quel personnage. x��Y�n�8��wॽ��"Ejh�f��3� ��\���f�Znlf�v.77�{~HJ�Cǝ4���G��|�.�=����N\]]�������R|���6�^��g����}x\���n=����7������V Nous avons fait le choix d’un MOOC court, dans une logique de sensibilisation et de transfert rapide de bonnes pratiques. Ligne pédagogique : Enrichir ses connaissances des techniques littéraires pour créer le contenu. Dans ce MOOC vous trouverez les clefs pour animer des séances collaboratives. >acN0��Ѧ���?V��ʺ��n$=N�(eP�d�1[_� l�#&r7�r��¾J5����6��^h��9�Z����mt��z�~[�w��,'�h�� w���+�F?�F�bi�!�v8���G4�v� Ǻ5�n�FhZ�--a1�:��f123�,�� �"� m�p�&�^��������Ii1u}�4O����� );\:DY*�h��u��, � t=$�g���NT?�Z�q2�ʷ��(mX�������5������J=\��*���A����5B�|��. Les participants commentaient et les idées émises sur les post-its étaient ensuite organisées spécialement dans des grandes rubriques sur le tableau ou le brown paper. Le développement durable n’est plus juste une affaire de normes, de réglementation Ligne éthique : Les principes d’animation. Découvrez des fiches activités issues de Make it Work pour initier vos équipes en douceur. La pratique montre que lorsque les personnes sont habituées à travailler en Codev, l'animateur n'est plus utile. Le temps accordé à une session de Codev varie entre deux heures et quatre heures en fonction du nombre de personnes, et aussi du sujet traité. Acquérir des techniques d’animation pour s’adresser aux très jeunes enfants. Méthodologie d’animation d’un atelier Les réunions proposées doivent favoriser la participation active des parents. Ainsi, la parole est pleinement libérée, et l'animateur a ainsi accès au vécu des personnes sans que ces derniers soient personnellement exposés. Le Plan régional d’insertion pour la jeunesse des quartiers prioritaires d'Ile-de-France. Proposer des jeux musicaux adaptés aux différentes tranches d’âge. www.withoutmodel.com. Les idées des uns sont commentées et enrichies par les autres. Le groupe est responsable des produc… • L’éveil musical • Motricité • Les activités d’éveil et de jeux pour les 0-3ans • Rappels des stades de développement et acquisitions • Mise en place d’ateliers pour le tout-petit Cela donne envie de lire vos ouvrages. Elles ont pour objectifs de les informer, d’échanger avec eux en répondant à leurs questions afin de les rassurer. Sur un sujet qui pose problème et/ou suscite l'interrogation, il s'agit de constituer un petit groupe, entre cinq et dix personnes environ, et de respecter la méthode suivante, comme le montre le schéma. Le formateur retiendra la totalité du paiement en cas d'annulation de votre part. Lire le dossier Chaque participant choisit un personnage, pour exprimer sa réponse de manière électronique, ou avec une gommette. Objectifs pédagogiques. APPROPRIEZ-VOUS MAKE IT WORK. Ainsi, chacun apprend en verbalisant, en écoutant et en échangeant. Connaître les principes de base de la pédagogie. Tout ce que ne permet pas un fonctionnement hiérarchique et descendant. Résumé : Dans cet atelier particulièrement pratique vous découvrirez de nombreuses techniques pour animer des classes virtuelles dynamiques et interactives. L’épidémie de Covid-19 n’a cessé de souligner toujours plus les inégalités sociales et scolaires. En particulier, Without Model a rassemblé et conçu une série d’outils d’animation d’ateliers pour concevoir et faire évoluer des business-models. C'est aussi un temps d'écoute, ce qui est très important dans le collaboratif. Cours très bien construit avec ce qu'il faut de mises en situation pour la partie concrète. Les ménagères qui s'étaient réunies avaient un taux d'adoption du changement dix fois supérieur à celles qui ne s'étaient pas rencontrées. endobj Trois techniques d’animation collaborative : les Focus groupes, les ateliers participatifs et le co-développement 10:37. Séquencement type d’une séance collaborative 5:46. Connaître les fondamentaux de la psychologie et du développement de l’enfant. Les autres participants ne commentent pas. Les techniques de jeux et d’animation • Les autres types d’ateliers • Le livre : un livre pour bébé à quoi ça sert ? 3 0 obj Introduction aux différentes techniques d’animation, au choix - papier découpé, pâte à modeler, objets, pixillation, sable, pâte à modeler. Quelles techniques d'animation et quelle posture adopter pour favoriser la création d'idées ? Il s'agit que tous les participants soient informés des situations des autres. Exemples de techniques d’animation utilisables dans le cadre de l’élaboration des PLUi Méthode d’animation Description Finalités Suggestions d’usage pour la construction PLUi Débat mouvant Poser une affirmation clivante et malhonnête , c'est-a-dire suffisamment mal tournée pour qu’il soit difficile de se positionner clairement. Ce stage vous formera à plusieurs méthodes collaboratives d'animation d'ateliers. #0����Z�k�L���8�O7ߋ2Y@%�KVOj��Dm]ф)}z���d��[Nͤ{���j���d�l�T�Z �Y {R��We�mY^���NT���l�\=]�F�� |�����?+���W&^YU42��~ ә���~<=������u]T.�?H��F�d#��*�ǖ�Z�uy�=5�wPF�ˆ�Q��N�X���>� Les techniques d’animation sont des modalités de travail qui ne remplacent ni le savoir-faire, ni le savoir-être de l’animateur. Connaître les fondamentaux de la psychologie et du développement de l’enfant. ?~kVV���/d��j�G�KW8#f Apprendre c'est s'améliorer Chaqu… endobj prend en charge les vidéos HTML5. PRISE DE DECISION DE GROUPE EFFICACE Dans les groupes efficaces les prises de décisions sont à la fois individuelles et collectives. A la fin de ce Mooc, vous saurez : Je découvre les outils. Discutons de vos envies pour une Make It Work à votre image ! Ensuite, l'animateur commente les personnages choisis par ordre décroissant de choix. Une première personne est désignée comme le client, et les autres jouent le rôle de consultants.

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